Non abbiate paura! Il coraggio di Naval'nyi e la certezza di don Francesco Ricci
09 Mag, 2024
Venerdì 10 maggio 2024, alle ore 20.45, nell'Aula Magna del Liceo di Lugo,…
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Si è conclusa la sessione d’esame di maturità per tutti gli studenti del Liceo di Lugo ammessi all’esame di Stato, sessione che ha visto impegnati, tutti positivamente diplomati, 234 studenti (24 nell’indirizzo Classico, 48 nell’indirizzo linguistico, 54 nell’indirizzo Scientifico, 39 nell’indirizzo Scientifico opzione Scienze applicate, 69 nell’indirizzo Scienze umane).
A ciascun neodiplomato è stato consegnato l’Annuario scolastico delle classi quinte del Liceo di Lugo anno scolastico 2021/22.
L’Annuario scolastico, ovvero il catalogo fotografico dei diplomati, prodotto col partenariato del Comune di Lugo, della Fondazione Cassa di Risparmio e Banca del Monte di Lugo, del Rotary Club di Lugo, costituisce un unicum nel panorama scolastico regionale, giungendo quest’anno alla sua seconda edizione, in continuità con la prima edizione realizzatasi l’anno scorso.
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Si è svolta martedì 7 giugno presso l’aula magna del nostro Liceo innanzi ad un pubblico composto da studenti, genitori e docenti, la cerimonia di premiazione dell’innovativo progetto Digital Health che ha visto misurarsi le classi del triennio di tutti gli indirizzi in una avvincente competizione che avrebbe premiato il progetto migliore. La consegna per gli studenti era quella di ideare e sviluppare un progetto che coniugasse una dimensione legata alla salute sfruttando le potenzialità dell’informatica e del mondo digitale. L’ambìto premio finale di mille euro messo a disposizione dai generosi sponsor è stato infine aggiudicato al progetto Hypnos realizzato dagli studenti Matteo Venturi (4AC), Sofia Florian (3BSA) e Sara Guerrini (4AC). Secondo classificato il progetto Beathy realizzato da Antonellini Sara (4BSA), Esigenti Emanuele (4BSA), Cristoferi Niccolò (4BSA), Tampella Giacomo (4BSA), Mondini Dino (4BSA) e terzo classificato FitPlan, realizzato da Emma marangoni (3CS), Chiara Rizzi (3ASA), Sara Sokoli (3ASA).
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La scuola per gran parte dei ragazzi ha chiuso i battenti, come la mostra fotografica presente alla Rocca fino a qualche giorno fa.
Quest’anno il liceo per sensibilizzare i giovani all’importanza dell’ambiente e alle conseguenze dell’impatto invasivo e degenerativo dell’uomo su di esso, ha creato un Comitato Ambiente formato da studenti per discutere e realizzare attività legate a tale scopo.
Tale Comitato ha collaborato con una una figura presente da questo anno scolastico: il referente per l’ambiente, prof.ssa Geminiani Deanna.
A causa dell'emergenza sanitaria tra le diverse proposte se ne sono realizzate solo alcune, fra cui Il concorso fotografico con conseguente mostra che è stata inaugurata il 3 giugno nella sala Baracca della Rocca con la premiazione delle fotografie.
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La redazione de “L’eco del liceale” ha il piacere di presentare a tutto il Liceo il quinto numero del giornale della scuola.
Come di consueto, in accordo col Dirigente Scolastico, è stato stampato un certo numero di copie cartacee del giornale che saranno a disposizione degli studenti, del personale e dell’utenza esterna. Tali copie saranno collocate, nel rispetto delle norme igienico-sanitarie vigenti, in appositi spazi nei punti d’ingresso del Liceo.
Si allega formato digitale.
 Quinta uscita eco del liceale PDF.pdf | 4003 kB |
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Lavoro di Educazione Civica in Fisica
Classe 3CS - Liceo Scientifico
Durante le ore di fisica, la classe 3CS ha svolto un’attività di Educazione Civica per approfondire il tema molto attuale del CAMBIAMENTO CLIMATICO.
Divisa in cinque gruppi, ogni gruppo ha preparato e illustrato una presentazione sui temi seguenti:
- Cos’è il clima e quali fenomeni lo influenzano.
- Quali sono le evidenze del riscaldamento globale.
- Cos’è l’effetto serra e perché sta aumentando.
- Quali saranno le conseguenze del riscaldamento globale.
- Cosa si sta facendo per frenare il riscaldamento globale.
L’attività si è conclusa con la visione commentata del TED-Talk del prof. Luca Mercalli “Crisi climatica e antropocene” e con un test online svolto oralmente come una gara tra i vari gruppi.
Si allega il materiale prodotto.
